太倉(cāng)西賽姆文化藝術(shù)培訓(xùn)有限公司
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所在地區(qū):太倉(cāng)城廂 單位性質(zhì):個(gè)體經(jīng)營(yíng)
企業(yè)簡(jiǎn)介:
40多年來(lái),全球經(jīng)典兒童電視節(jié)目《芝麻街》一直深受全世界兒童和家長(zhǎng)的信賴。本著為兒童提供均等學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)的目標(biāo),我們的節(jié)目幫助兒童更好地思考、追求夢(mèng)想和發(fā)現(xiàn)新事物,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能,并學(xué)會(huì)互相理解,加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。
一切都源自一個(gè)簡(jiǎn)單卻充滿革命性的想法:借助電視媒體的力量來(lái)寓教于樂(lè)?!吨ヂ榻帧芬浴按篪B(niǎo)”、“艾摩”、“甜餅怪”等人偶作為主角,高居全美兒童節(jié)目收視之冠。迄今為止,《芝麻街》已榮獲153座艾美獎(jiǎng),并先后在全球超過(guò)150個(gè)國(guó)家播出,受到全世界數(shù)以億計(jì)兒童及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和肯定。
《芝麻街》為孩子們提供包括識(shí)字、詞匯、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多方面的教育啟蒙。研究結(jié)果表明,觀看《芝麻街》對(duì)幼兒的多項(xiàng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都產(chǎn)生了積極的影響,包括認(rèn)知水平,對(duì)世界的了解,以及社會(huì)性推理和良好態(tài)度的形成。在中國(guó),我們尤其關(guān)注兒童迫切的發(fā)展需求,向他們傳遞實(shí)用知識(shí)和社會(huì)技能,培養(yǎng)孩子的社交和情感發(fā)展、判斷思維、解決問(wèn)題能力和創(chuàng)造能力,使其成為全球公民。 《芝麻街》的巨大成功得益于節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度,以及節(jié)目制作和調(diào)查研究?jī)烧叩木o密結(jié)合。事實(shí)上,《芝麻街》也是迄今為止調(diào)研成果最豐碩的兒童教育節(jié)目。其研究成果在1999年統(tǒng)計(jì)時(shí)就已經(jīng)超過(guò)1000項(xiàng)。早在1969年節(jié)目制作之初,《芝麻街》就意識(shí)到早期兒童教育專家跟進(jìn)的必要性,并開(kāi)創(chuàng)了CTW (Children Television Workshop,兒童電視工作室)的模式。該模式要求內(nèi)容專家、教育學(xué)者、調(diào)研團(tuán)隊(duì)和節(jié)目制作者在《芝麻街》節(jié)目制作的每一個(gè)階段都進(jìn)行合作。
《芝麻街》長(zhǎng)盛不衰的秘訣之一也歸功于富有創(chuàng)意的節(jié)目形式。作為兒童教育類節(jié)目的先鋒,《芝麻街》通過(guò)煥然一新的視聽(tīng)效果來(lái)調(diào)動(dòng)兒童的積極性。它為孩子們精心創(chuàng)造了一個(gè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)世界。除此之外,《芝麻街》結(jié)合了動(dòng)畫(huà)、喜劇和紀(jì)錄片等形式,融入流行文化的種種元素,隨著孩子不斷變化的需求塑造新的人偶形象,將快樂(lè)與關(guān)愛(ài)融入到孩子們每一天的生活中。
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相關(guān)要求 |
月薪 |
應(yīng)聘 |
聯(lián)系方式
注:公開(kāi)顯示聯(lián)系方式,需要成為高級(jí)企業(yè)會(huì)員!
單位地址
太倉(cāng)市南洋廣場(chǎng)三、四樓