科教新城招商人員在對(duì)外招商的時(shí)候，總會(huì)遇到投資方提出的一個(gè)問(wèn)題，“我們企業(yè)從上海、北京這樣的一線城市進(jìn)駐太倉(cāng)后，如果招不到我們需要的專業(yè)人才怎么辦？”中興通訊亞太區(qū)實(shí)訓(xùn)總部所培訓(xùn)的一批批學(xué)員，很好地回答了這一問(wèn)題。

　　“我們有先進(jìn)的通信設(shè)備實(shí)驗(yàn)機(jī)房，有中興通訊師資庫(kù)支持的頂尖培訓(xùn)教師，我們可以根據(jù)企業(yè)的需求，幫助企業(yè)‘定制’人才，先到相關(guān)專業(yè)院校招收大三的學(xué)員，然后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，再定向推薦給企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。”實(shí)訓(xùn)總部從用人企業(yè)面臨的實(shí)際問(wèn)題入手，塑造職業(yè)化員工，提供領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源、財(cái)務(wù)、職業(yè)素質(zhì)、營(yíng)銷、項(xiàng)目管理、物流、質(zhì)量控制、商務(wù)、法語(yǔ)等課程培訓(xùn)。據(jù)焦敏介紹，經(jīng)過(guò)這樣的程序培訓(xùn)出來(lái)的學(xué)生，走上工作崗位后的適應(yīng)能力和職業(yè)能力都要比大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生強(qiáng)得多，這就從根本上為企業(yè)打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。

　　在滿足企業(yè)對(duì)專業(yè)團(tuán)隊(duì)需求的同時(shí)，中興通訊也成為吸引優(yōu)秀人才來(lái)太學(xué)習(xí)、工作、生活的一個(gè)平臺(tái)。與江西理工大學(xué)學(xué)生同時(shí)開(kāi)班的是教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的79位學(xué)員，這些學(xué)員都是從全國(guó)電子信息專業(yè)挑選出來(lái)的佼佼者，在太倉(cāng)進(jìn)行為期3周的實(shí)習(xí)。韓嘯是西安電子科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)的大三學(xué)生，對(duì)他而言，來(lái)到太倉(cāng)除了更深地了解到通訊行業(yè)規(guī)范外，還更好地了解到太倉(cāng)這座陌生城市，他和他的同學(xué)畢業(yè)后將太倉(cāng)作為工作地的選擇之一。

　　除了中興通訊實(shí)訓(xùn)總部外，目前科教新城還設(shè)立了水晶石實(shí)訓(xùn)基地、澳大利亞互動(dòng)娛樂(lè)學(xué)院、太倉(cāng)健雄服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江南數(shù)字媒體研究院、南航大文化產(chǎn)業(yè)研究院、中科院計(jì)算所太倉(cāng)分所等六大培訓(xùn)基地，每年的培訓(xùn)規(guī)?？蛇_(dá)5000余人次。太倉(cāng)大學(xué)科技園作為重點(diǎn)孵化載體，從全市總體產(chǎn)業(yè)布局及科教新城核心產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景著眼，主要發(fā)展電子信息、文化創(chuàng)意、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，大力拓展總部經(jīng)濟(jì)、服務(wù)外包、電子商務(wù)、金融服務(wù)、緊缺產(chǎn)業(yè)人才教育培訓(xùn)等特色業(yè)務(wù)形態(tài)。在吸收全國(guó)各地新興科技、藝術(shù)人才來(lái)太培訓(xùn)的同時(shí)，也滿足了周邊相關(guān)企業(yè)對(duì)人才的需求，科教新城將成為重點(diǎn)面向電子信息和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代科技培訓(xùn)基地。

        來(lái)源：太倉(cāng)日?qǐng)?bào)