□本報(bào)記者 周 西 文/圖

　　“藏古納今的神秘/請(qǐng)你/說(shuō)說(shuō)美麗的傳奇/詠畫婁城有江河/歌舞升平錦繡園林……”這首在網(wǎng)上人氣頗高的歌曲叫《婁城之夢(mèng)》，詞和曲都是由一名叫葛笑冬的80后年輕人完成的。

　　從小就頗有音樂(lè)天分的葛笑冬，年少時(shí)自學(xué)識(shí)譜、自學(xué)吉他，20歲取得國(guó)家高級(jí)錄音師資格證，他把自己的愛(ài)好音樂(lè)做成事業(yè)。這個(gè)年輕人如今又從音樂(lè)事業(yè)延伸開(kāi)來(lái)，開(kāi)始做文化產(chǎn)業(yè)、做公益事業(yè)……

　　家學(xué)淵源從小有音樂(lè)天分

　　記者見(jiàn)到葛笑冬時(shí)，他正和工作室的伙伴在進(jìn)行攝影工作，一身布衣褲，腳踩一雙黑色布鞋，略長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)發(fā)髻，這一身頗為“另類”的裝束讓他在人群里很顯眼。

　　“夸張一點(diǎn)說(shuō)，我可能吃奶時(shí)就接觸音樂(lè)了。”葛笑冬幽默地說(shuō)，因?yàn)槟棠谭浅Ｏ矚g音樂(lè)，兩三歲時(shí)，葛笑冬經(jīng)常跟奶奶去東街的合唱團(tuán)，看他們排練唱歌，奶奶也經(jīng)常在家里彈奏歌曲，久而久之那些歌曲的旋律被他默默記了下來(lái)，給了他最早的關(guān)于音樂(lè)的啟蒙。

　　小學(xué)時(shí)，葛笑冬就開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，把大部分的精力花在了音樂(lè)上，但父母要求以學(xué)業(yè)為重，他最初的音樂(lè)夢(mèng)想就此破滅，只能在閑暇時(shí)翻出小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌自學(xué)識(shí)譜。“我始終認(rèn)為，要學(xué)好音樂(lè)除了學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)，還需要有一定的文學(xué)素養(yǎng)和文字功底，以及書法等中國(guó)古典文化的熏陶，這方面我爸爸給了我最初的啟蒙和影響。”葛笑冬說(shuō)。

　　葛笑冬說(shuō)，對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)烙印在了他的生命里，初中時(shí)他迷上了收集磁帶，當(dāng)時(shí)收集了好幾百盒各種風(fēng)格的音樂(lè)磁帶，不光聽(tīng)還研究這些音樂(lè)。精力旺盛的他還打算學(xué)吉他，卻遭到了家人反對(duì)，他就跟朋友學(xué)，學(xué)了2個(gè)月吉他水平就和朋友相當(dāng)。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身，這件事讓我肯定了自己還是有那么一些音樂(lè)天分的。”學(xué)會(huì)彈吉他后，葛笑冬又想試著自學(xué)鋼琴。但他自學(xué)鋼琴的方法卻讓朋友們無(wú)法理解，原來(lái)他先拆了一架鋼琴，把鋼琴的構(gòu)造研究清楚后又把鋼琴重新裝好，做到心里有數(shù)后，才開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。

　　一門心思投身音樂(lè)事業(yè)

　　后來(lái)，葛笑冬進(jìn)了軍營(yíng)，前3個(gè)月的新兵訓(xùn)練讓他沒(méi)時(shí)間摸吉他，訓(xùn)練結(jié)束后一有時(shí)間他就抓緊時(shí)間練習(xí)，熄燈后也抱著吉他在操場(chǎng)上練習(xí)，常常彈一整夜。在軍營(yíng)里，他不光練習(xí)吉他，還寫了不少懷念校園的歌曲，此時(shí)他對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了明確規(guī)劃，他想把音樂(lè)當(dāng)做事業(yè)來(lái)做。

　　退伍后，葛笑冬喜歡上了搖滾樂(lè)，沉浸在電吉他的世界里，每天都會(huì)練習(xí)12個(gè)小時(shí)以上，冬天太冷就裹著被子彈。“彈了一段時(shí)間搖滾樂(lè)后，我覺(jué)得自己的水平挺不錯(cuò)了，就去了其他城市，沒(méi)想到高手那么多，讓我認(rèn)識(shí)到自己的水平還不夠，于是回到太倉(cāng)繼續(xù)進(jìn)修音樂(lè)。這期間，我認(rèn)識(shí)了北京、上海等地的音樂(lè)同行，我們自己組樂(lè)隊(duì)，我還去上海音樂(lè)學(xué)院進(jìn)修，接受專業(yè)訓(xùn)練。”葛笑冬說(shuō)，離開(kāi)上海音樂(lè)學(xué)院后他去了北京，考取了國(guó)家高級(jí)錄音師資格證，這是他走向?qū)I(yè)做音樂(lè)的第一步。這個(gè)時(shí)期，葛笑冬又遇到了吳宗憲的老師方世銘，受其影響對(duì)爵士樂(lè)產(chǎn)生了興趣，他說(shuō)與方老師的相遇，深深影響了他對(duì)音樂(lè)的理解。“學(xué)音樂(lè)要由難到簡(jiǎn)單，就像蓋房子，你得把每一層房子都蓋好了，才能考慮每一層裝修成什么風(fēng)格，所以基礎(chǔ)非常重要，有了基礎(chǔ)后學(xué)習(xí)樂(lè)理、錄音，再組成團(tuán)隊(duì)參加競(jìng)賽、實(shí)踐運(yùn)用，最后一步才是創(chuàng)作音樂(lè)。”

　　方世銘老師還帶著他參加了3次臺(tái)灣海峽兩岸搖滾音樂(lè)節(jié)，并得到了為歌手辛?xí)早靼樽嗟臋C(jī)會(huì)。

　　從音樂(lè)事業(yè)到文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

　　2007年，葛笑冬計(jì)劃了很久的工作室終于開(kāi)了出來(lái)。2011年，他又有了新的理念和挑戰(zhàn)，不光是做音樂(lè)，他想做以音樂(lè)和影視為主打的文化產(chǎn)業(yè)，隨后他的公司啟動(dòng)。“這兩年互聯(lián)網(wǎng)+的概念非?；?，我想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)做大自己的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。做出來(lái)的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得最好的傳播效果，也可以由此來(lái)挖掘更多的文化藝術(shù)人才，為他們提供一個(gè)發(fā)揮自己才能的渠道。”一開(kāi)始，葛笑冬也面臨不少困難，最緊迫的問(wèn)題就是缺乏資金，但他覺(jué)得困難永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法多，努力克服資金困難，他的文化產(chǎn)業(yè)也因此慢慢發(fā)展起來(lái)。

　　“其實(shí)資金不是最大的困難。”葛笑冬無(wú)奈地說(shuō)，雖然太倉(cāng)文化底蘊(yùn)深厚，但太倉(cāng)年輕一代的音樂(lè)和文化氛圍還不夠濃厚，很多人覺(jué)得將音樂(lè)、藝術(shù)等作為興趣愛(ài)好還不錯(cuò)，但無(wú)法作為事業(yè)。“我曾經(jīng)想做一個(gè)類似《我是歌手》的平臺(tái)，但很多方面都跟不上，最終沒(méi)有做起來(lái)。不過(guò)我也沒(méi)有放棄，等以后條件成熟了還是想試一試。”

　　除了做文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，葛笑冬還成立了一個(gè)公益組織。他們的公益組織和相關(guān)部門合作，對(duì)新生勞動(dòng)力、再就業(yè)勞動(dòng)力進(jìn)行系統(tǒng)化的專業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們就業(yè)。作為一個(gè)音樂(lè)人和文化人，葛笑冬對(duì)于發(fā)掘、保護(hù)非遺也非常上心，他計(jì)劃通過(guò)對(duì)非遺藝術(shù)化的包裝，編制成一個(gè)個(gè)小故事，暑假時(shí)講給小朋友們聽(tīng)，并借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)把這些非遺小故事傳播出去，讓更多人了解非遺，能把這些優(yōu)秀文化傳承下去。