□本報記者 闞亞方
2006年以來,何逸經(jīng)常用她那如舞蹈般靈動、柔美的手勢和聾人交朋友。在今年慶祝共青團建團95周年暨紀(jì)念“五四運動”98周年主題團日活動上,何逸作為2017年太倉市“最美好青年”受到表彰。
何逸是我市一名幼兒園教師,經(jīng)常利用課余時間幫助聾啞人士。普通市民只要每星期學(xué)習(xí)二到三個小時的手語,一年下來就能和聽障人士交流溝通。為了讓更多人了解手語,通過簡單的表達與聽障人士有進一步的心靈交流,2013年起,我市開辦“聽”心手語培訓(xùn)班,何逸擔(dān)任志愿者老師,教學(xué)員學(xué)習(xí)日常手語表達。
手語課堂不僅通過幻燈片、視頻、現(xiàn)場表演等形式開展教學(xué)活動,也有手語詩、手語歌等,內(nèi)容全面、活潑有趣、貼近聽障人士生活,希望市民們能通過培訓(xùn)知道怎樣用手語和聽障人士交流,拉近聽障人士與普通市民之間的距離。目前,“聽”心手語培訓(xùn)班已經(jīng)開設(shè)了5期,學(xué)員人數(shù)超過300人。
最近,只要一有空,何逸時不時地會拿出手機,看看微信或者QQ里,有沒有“愛徒”曹想悅發(fā)來的問題需要她解答。曹想悅今年23歲,是蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大三學(xué)生,也是健雄第一個手語社團的創(chuàng)辦者。
其實,曹想悅本身也是一名重聽聾人。小時候,曹想悅因一次醫(yī)療事故失去了聽力,直到上幼兒園后才在助聽器的幫助下回到有聲世界。4年前的暑期,曹想悅參加了“聽”心手語培訓(xùn)班,何逸正是她的老師。“她屬于比較好學(xué)的‘學(xué)生’,遇到不會的就來問我。后來,我們也因為手語結(jié)緣,成為了好朋友。”何逸告訴記者,最近曹想悅正在準(zhǔn)備考江蘇省手語翻譯證(初級),她也忙著幫忙輔導(dǎo)。“除了面對面輔導(dǎo),我們也經(jīng)常通過微信和QQ交流,她會拍視頻傳給我,我看視頻給她糾正動作。”曹想悅是何逸培養(yǎng)的第一個手語翻譯,如果她考取證書,將成為我市第一個擁有江蘇省手語翻譯證(初級)的殘障人士,這在全國也是不多的。
(圖片由何逸本人提供)