“神舟七號‘出艙燈’、‘伴星相機’”、“風云四號”模型、“墨子號”模型……5月下旬，由10多件遨游天穹的航天實物和模型組成的《航天紅外光電科普展》，成為太倉市科技活動中心揭幕展的一大亮點。

　　這些非凡手筆的背后，是落戶于太倉的中科院上海技術(shù)物理研究所太倉中心團隊的集體智慧，更是凝聚了該所研究員、博士生導(dǎo)師、中科院院地合作平臺太倉光電技術(shù)研究所常務(wù)副所長代作曉的一番心血。

　　1970年出生的代作曉，山東青島人。齊魯大地的水土鑄就了他那堅韌不拔、開朗豪放的性格，自幼喜歡書法練字，做事務(wù)求盡善盡美，這些與生俱來的品行，為他日后走上科研道路打下基礎(chǔ)。本科讀物理，碩士學(xué)光學(xué)、讀博攻電子學(xué)，理工學(xué)科的交叉與融合，使之成為紅外光電前沿學(xué)科領(lǐng)域的專家，2013年入選江蘇省“333”人才項目第三層次，迄今為止參與培育博碩研究生20余人。

　　對許多老百姓來說，紅外光電知識也許是個盲點，但是用通俗的夜視儀來解釋，就是在漆黑的夜間，你能看到對方，而對方看不到你。這種紅外現(xiàn)象的原理可運用到廣泛領(lǐng)域，包括航天、航空、軍事等諸多方面。在循環(huán)往復(fù)的科研天地，他始終任勞任怨，無怨無悔，力求把每一項實驗做得完美無瑕。

　　數(shù)十年來，代作曉長期從事紅外光電科研與研究生教學(xué)工作，作為主要人員參加國家863項目“光通信用紅外光隔熱器開發(fā)”，參與研制多種類型的激光偏光及延遲器件。2000年起，代作曉主要從事衛(wèi)星紅外遙感技術(shù)研究工作，參與風云四號衛(wèi)星干涉式大氣垂直探測儀的研制，帶領(lǐng)科研團隊攻克了多項關(guān)鍵技術(shù)，還參加國家863項目“超高光譜分辨率紅外傅里葉光譜儀研究”。

　　用他的話來說，他參與風云四號衛(wèi)星研發(fā)項目，等于是在為地球做個CT機，以檢測不同大氣層的溫濕度分布，顯著增加天氣預(yù)報的提前量和準確度。風云四號衛(wèi)星2016年發(fā)射首發(fā)星，我國成為國際上首個在靜止氣象衛(wèi)星上裝備干涉式大氣垂直探測儀的國家。代作曉介紹，如手機微信的開機屏幕，原來是從非洲的地理角度看地球，前段時間一度換上風云四號衛(wèi)星拍攝的畫面，是從我國的版圖位置看地球，這就是“風云四號”氣象衛(wèi)星的貢獻。

　　2012年，院地合作的東風，綻放了技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺的花蕾。中科院上海技術(shù)物理研究所進入太倉，設(shè)立太倉先進技術(shù)研究中心。代作曉帶領(lǐng)一支科研團隊在太倉科教新城大科園安營扎寨，進行紅外光電科研成果的孵化與培育。作為承接技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化的平臺，代作曉和他的團隊成員們，組織開展研究所硬件建設(shè)、人才隊伍建設(shè)，主動探索航天、航空領(lǐng)域高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化。如今，該中心已擁有一支30余人的成果轉(zhuǎn)化團隊、2600余平方米研發(fā)場地。在太倉，作為中科院下屬三個所的基地之一，其主要在智能制造、成果轉(zhuǎn)化、科普教育等有所發(fā)展、突破和創(chuàng)新。

　　在現(xiàn)代工業(yè)4.0的背景下，為隨著企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，機器換人已成趨勢，智能制造迫在眉睫。于是，他們與太倉多家企業(yè)建立起產(chǎn)研學(xué)研合作關(guān)系，利用研究機構(gòu)的資源優(yōu)勢，實現(xiàn)科研成果的轉(zhuǎn)移，與科學(xué)結(jié)緣催生發(fā)展相伴成長。如為太倉星光印刷集團研制自動上料設(shè)備，不斷完善工藝，降低成本，提高效率。同時，他們還與太倉榮文燈飾集團達成LED燈具自動裝配生產(chǎn)線研發(fā)意向，提高LED燈具裝配與檢測的自動化程度。

　　值得一提的是，太倉作為“德企之鄉(xiāng)”，擁有200多家德資企業(yè)，嚴謹細致的德國企業(yè)，對技術(shù)一絲不茍，精益求精。在此情形下，該所與克恩-里伯斯“雙元制”工廠基地開展虛擬現(xiàn)實的VR技術(shù)合作，提升技能教學(xué)，并為海瑞恩提供節(jié)能紅外檢測手段，推進工廠能源管理工作。

　　太倉機器人學(xué)會，是太倉有志于機器人開發(fā)、研制的“科技之家”。作為首任理事長，代作曉樂意組織培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等活動，為成員單位提供科技服務(wù)，共同搭建溝通交流平臺。學(xué)會2015年、2016年連續(xù)兩年承辦中國服務(wù)與醫(yī)療機器人大賽，來自國內(nèi)知名高校、科研機構(gòu)參加，此舉成為檢閱機器人研發(fā)成果的盛會。

　　醫(yī)學(xué)影像信息管理技術(shù)是上海技物所的優(yōu)秀科研成果。如何把這一潛在資源轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實優(yōu)勢，該所決定與太倉衛(wèi)生部門合作，開展醫(yī)學(xué)影像管理系統(tǒng)的構(gòu)筑，包括存儲、傳輸?shù)染C合開發(fā)利用。于是，該所以太倉瀏河人民醫(yī)院為突破口，與太倉城鄉(xiāng)26家醫(yī)療機構(gòu)之間實現(xiàn)了影像聯(lián)網(wǎng)，讓技物所的科研成果惠及太倉。

　　科普教育是實現(xiàn)人才啟蒙的重要載體。對“高大上”的研究所來說，科普教育在于別出心裁，獨具匠心。運用科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)（STEM）相結(jié)合的素材，采取項目探究的方式，提高青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力。在健雄學(xué)院、太倉中專、實驗小學(xué)、科實小，分別進行“創(chuàng)客社團”“小牛人”創(chuàng)客等系列活動。今年暑假，該所與省太高聯(lián)合舉行了“2017天鏡之旅”中學(xué)生科技夏令營，圍繞航天航空主題，邀請中科院院士講科學(xué)人生，開展神舟飛船、風云四號氣象衛(wèi)星講座與實驗探究，提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動手能力。

　　創(chuàng)客空間，大有作為。代作曉表示，只要時間允許，他很樂意去當一回科普志愿者，為青少年朋友從小播下科學(xué)的種子，讓科學(xué)相伴成長。由于工作出色，成績卓著，他所主持的中科院上海技物所太倉中心被授予“蘇州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀創(chuàng)新載體”“太倉市科普教育基地”等殊榮。（宋祖蔭）